Proyecto de Radio Multimedial "Radio Gutiérrez"
Fundamentación:
Nuestro proyecto se enmarca en los fundamentos de la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley de Educación Nacional N° 26.206, la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual Nº 26.522, el Diseño Curricular de los tres Niveles Escolares, el Anexo Curricular de Educación Digital de Caba y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
La sociedad actual está intervenida cada vez más por la tecnología, donde los niños y jóvenes son protagonistas de los cambios. La implementación de este proyecto de radio multimedial contribuye a que los alumnos desarrollen las capacidades y competencias digitales necesarias para desenvolverse en el mundo laboral. Permite utilizar los recursos tecnológicos como herramientas para generar cultura, posibilitando otros lenguajes, tiempos y enfoques, sirviendo como ejes alternativos y transversales en las diferentes materias del currículo. Favorece el desarrollo de habilidades y destrezas que debe adquirir todo alumno del siglo XXI. Alcanza, por un lado, a la comunicación entre alumnos, docentes y la comunidad; por el otro, al aprendizaje que se lleva adelante a partir de distintas competencias y saberes que se ponen en juego.
Destinatarios:
Alumnos de los tres niveles escolares de la Escuela Hospitalaria N°1, docentes, familias, miembros de toda la comunidad del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez Alumnos de los tres niveles escolares de la Escuela Domiciliaria N° 1, docentes, familias. Abierto a otras instituciones escolares nacionales y extranjeras.
Características del proyecto:
Radio Gutiérrez es una radio multimedial colaborativa donde participan los alumnos y la comunidad de la Escuela Hospitalaria N°1 y Domiciliaria N°1. Los programas son emitidos en directo por Facebook y también son escuchados por los parlantes que hemos colocado dentro del Hospital de Niños. El proyecto de radio multimedial permite desarrollar habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y resolución de problemáticas diversas y complejas. La radio se presenta como un ámbito democrático de participación colaborativa, en el que se promueve el ejercicio de la ciudadanía global y la valoración intercultural. Las temáticas se eligen según los intereses de los alumnos y teniendo en cuenta las diferentes áreas del conocimiento del Diseño Curricular de cada Nivel así como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. De este modo, se llevan a cabo programas de radio referidos a la paz mundial, al bullying, al respeto por la diversidad, al medio ambiente, las efemérides, la promoción y cuidado de la salud, entre otros. Utilizando las Tic de manera creativa los alumnos asumen distintos roles: locutores, editores de imagen, sonido, guionistas, camarógrafos, periodistas, sonidistas, asistentes de producción. Participan de este proyecto el nivel inicial, primario y secundario de la Escuela Hospitalaria N° 1 y de la Escuela Domiciliaria N° 1. También se incorporan docentes y alumnos de todo el país, desde Jujuy a la Antártida. Además tiene alcance internacional ya que en diferentes oportunidades participan escuelas de México, Colombia, Venezuela, Chile y Estados Unidos. En la dinámica del trabajo, los alumnos asumen distintos roles: locutores, sonidistas, editores de imagen, sonido, guionistas, camarógrafos, periodistas, asistentes de producción.
Objetivos generales:
- Promover la cultura digital desde la innovación pedagógica.- Integrar la radio escolar como un espacio de apertura de la escuela a la comunidad, un lugar de encuentro y de construcción conjunta del conocimiento. - Reconocer y reflexionar sobre el derecho a la comunicación como un derecho humano, incluida la infancia y la juventud, en estrecha relación con el ejercicio de otros derechos.
Objetivos específicos:
A través de la participación en el proyecto se espera que los alumnos puedan: - Utilizar la herramienta de los medios de comunicación audiovisual y radial para adquirir aprendizajes significativos. - Ser protagonistas de un espacio de intercambio alentando la participación y el respeto hacia el otro y hacia la diversidad cultural. - Incentivar a la participación como mecanismo de ejercicio de la ciudadanía. - Dejar de ser meros consumidores para transformarse en productores de medios de comunicación. - Favorecer el desarrollo de la expresión oral y la competencia comunicativa. - Ser usuarios críticos y creativos de las tecnologías de la información y comunicación - Participar en la creación de producciones radiales digitales de audio e imagen aplicando técnicas de filmación, grabación, edición, incorporación de efectos especiales, entre otras.
Contenidos y actividades:
La preparación para el programa radial de una hora de transmisión “en el aire” se realiza con una semana de anticipación. Los alumnos mantienen varias reuniones de producción con diferentes propósitos:
● Elección del tema principal a desarrollar en el programa según los intereses de los alumnos.
● Sincronización de tareas y notificación a los docentes y alumnos de otras instituciones sobre la temática de cada programa.
● Selección del contenido a desarrollar en cada emisión. Se acuerdan las columnas y secciones del programa, teniendo en cuenta las múltiples inteligencias de los alumnos y sus talentos.
● Edición de audios y videos.
● Elaboración del guión.
● Definición de roles y responsabilidades: locutor, conductor, co conductor, movilero, asistentes de producción, asistentes de sonido, editor de audios, editor de videos, guionista, columnista.
● Selección musical acorde a la temática de cada programa.
● Entrenamiento de aspectos periodísticos, técnicos y vocales propio del lenguaje radial.
Radio en vivo:
Quincenalmente se emite por los pasillos y unidades de internación “la radio en vivo” desde la capilla del hospital. Se convoca allí a los alumnos y toda la comunidad a presenciar y participar de la actividad planeada en la preproducción.
Los niños y jóvenes interesados están a cargo de la conducción en donde además se presentan los videos y audios grabados en la semana.
Cada programa sale en vivo a través del Facebook de Radio Gutierrez: https://www.facebook.com/Radio-Gutierrez-558092711031034/?fref=ts
También se cuenta con un registro en el blog http://radiohospitalgutierrez.blogspot.com/
Áreas integradas:
Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Formación Ética y Ciudadana, Plástica, Música, Tecnología.
Evaluación:
Fundamentación:
Nuestro proyecto se enmarca en los fundamentos de la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley de Educación Nacional N° 26.206, la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual Nº 26.522, el Diseño Curricular de los tres Niveles Escolares, el Anexo Curricular de Educación Digital de Caba y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
La sociedad actual está intervenida cada vez más por la tecnología, donde los niños y jóvenes son protagonistas de los cambios. La implementación de este proyecto de radio multimedial contribuye a que los alumnos desarrollen las capacidades y competencias digitales necesarias para desenvolverse en el mundo laboral. Permite utilizar los recursos tecnológicos como herramientas para generar cultura, posibilitando otros lenguajes, tiempos y enfoques, sirviendo como ejes alternativos y transversales en las diferentes materias del currículo. Favorece el desarrollo de habilidades y destrezas que debe adquirir todo alumno del siglo XXI. Alcanza, por un lado, a la comunicación entre alumnos, docentes y la comunidad; por el otro, al aprendizaje que se lleva adelante a partir de distintas competencias y saberes que se ponen en juego.
Destinatarios:
Alumnos de los tres niveles escolares de la Escuela Hospitalaria N°1, docentes, familias, miembros de toda la comunidad del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez Alumnos de los tres niveles escolares de la Escuela Domiciliaria N° 1, docentes, familias. Abierto a otras instituciones escolares nacionales y extranjeras.
Características del proyecto:
Radio Gutiérrez es una radio multimedial colaborativa donde participan los alumnos y la comunidad de la Escuela Hospitalaria N°1 y Domiciliaria N°1. Los programas son emitidos en directo por Facebook y también son escuchados por los parlantes que hemos colocado dentro del Hospital de Niños. El proyecto de radio multimedial permite desarrollar habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y resolución de problemáticas diversas y complejas. La radio se presenta como un ámbito democrático de participación colaborativa, en el que se promueve el ejercicio de la ciudadanía global y la valoración intercultural. Las temáticas se eligen según los intereses de los alumnos y teniendo en cuenta las diferentes áreas del conocimiento del Diseño Curricular de cada Nivel así como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. De este modo, se llevan a cabo programas de radio referidos a la paz mundial, al bullying, al respeto por la diversidad, al medio ambiente, las efemérides, la promoción y cuidado de la salud, entre otros. Utilizando las Tic de manera creativa los alumnos asumen distintos roles: locutores, editores de imagen, sonido, guionistas, camarógrafos, periodistas, sonidistas, asistentes de producción. Participan de este proyecto el nivel inicial, primario y secundario de la Escuela Hospitalaria N° 1 y de la Escuela Domiciliaria N° 1. También se incorporan docentes y alumnos de todo el país, desde Jujuy a la Antártida. Además tiene alcance internacional ya que en diferentes oportunidades participan escuelas de México, Colombia, Venezuela, Chile y Estados Unidos. En la dinámica del trabajo, los alumnos asumen distintos roles: locutores, sonidistas, editores de imagen, sonido, guionistas, camarógrafos, periodistas, asistentes de producción.
Objetivos generales:
- Promover la cultura digital desde la innovación pedagógica.- Integrar la radio escolar como un espacio de apertura de la escuela a la comunidad, un lugar de encuentro y de construcción conjunta del conocimiento. - Reconocer y reflexionar sobre el derecho a la comunicación como un derecho humano, incluida la infancia y la juventud, en estrecha relación con el ejercicio de otros derechos.
Objetivos específicos:
A través de la participación en el proyecto se espera que los alumnos puedan: - Utilizar la herramienta de los medios de comunicación audiovisual y radial para adquirir aprendizajes significativos. - Ser protagonistas de un espacio de intercambio alentando la participación y el respeto hacia el otro y hacia la diversidad cultural. - Incentivar a la participación como mecanismo de ejercicio de la ciudadanía. - Dejar de ser meros consumidores para transformarse en productores de medios de comunicación. - Favorecer el desarrollo de la expresión oral y la competencia comunicativa. - Ser usuarios críticos y creativos de las tecnologías de la información y comunicación - Participar en la creación de producciones radiales digitales de audio e imagen aplicando técnicas de filmación, grabación, edición, incorporación de efectos especiales, entre otras.
Contenidos y actividades:
La preparación para el programa radial de una hora de transmisión “en el aire” se realiza con una semana de anticipación. Los alumnos mantienen varias reuniones de producción con diferentes propósitos:
● Elección del tema principal a desarrollar en el programa según los intereses de los alumnos.
● Sincronización de tareas y notificación a los docentes y alumnos de otras instituciones sobre la temática de cada programa.
● Selección del contenido a desarrollar en cada emisión. Se acuerdan las columnas y secciones del programa, teniendo en cuenta las múltiples inteligencias de los alumnos y sus talentos.
● Edición de audios y videos.
● Elaboración del guión.
● Definición de roles y responsabilidades: locutor, conductor, co conductor, movilero, asistentes de producción, asistentes de sonido, editor de audios, editor de videos, guionista, columnista.
● Selección musical acorde a la temática de cada programa.
● Entrenamiento de aspectos periodísticos, técnicos y vocales propio del lenguaje radial.
Radio en vivo:
Quincenalmente se emite por los pasillos y unidades de internación “la radio en vivo” desde la capilla del hospital. Se convoca allí a los alumnos y toda la comunidad a presenciar y participar de la actividad planeada en la preproducción.
Los niños y jóvenes interesados están a cargo de la conducción en donde además se presentan los videos y audios grabados en la semana.
Cada programa sale en vivo a través del Facebook de Radio Gutierrez: https://www.facebook.com/Radio-Gutierrez-558092711031034/?fref=ts
También se cuenta con un registro en el blog http://radiohospitalgutierrez.blogspot.com/
Áreas integradas:
Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Formación Ética y Ciudadana, Plástica, Música, Tecnología.
Evaluación:
- La evaluación en este caso es principalmente una reunión de retroalimentación donde se analizan aspectos técnicos, de producción, de contenido y de comunicación sobre la emisión radial. Dado que son actividades de colaboración, debemos evaluar cómo las dificultades fueron o no fueron superadas de una manera colectiva en la cooperación mutua.
